Udvalgte forskningsprojekter 2011/2012
Animation Hub - Animated User Interfaces
Animation Hub er et professionelt netværk, der arbejder for at udbrede anvendelsen af animation indenfor produktudvikling, markedsføring, nyhedsformidling og læring. Der er netværkets grundlæggende idé og vision, at animation bør udforskes som formidlingspotentiale. Derfor opfordres alle med interesse i animation til at følge netværkets aktiviteter. Private virksomheder, der ønsker assistance til at undersøge, afprøve eller på anden måde udfordre anvendelsen af animation, er den egentlige målgruppe for netværkets aktiviteter, sammen med animationsbranchen i Danmark.
Børns udvikling af forståelse af komplekse emotioner (misundelse) og evnen til at løse interpersonelle konflikter – et tværkulturel udviklingspsykologisk studie med børn i alderen 3 til 9 år.
The project is a cross-cultural project in collaboration with Professor Laura Quintanilla at UNED university, Madrid, Spain. We are comparing data from Danish, Spanish and Zapotec (Mexican) children.
Dialogisk coaching i ledergrupper
”Dialogisk coaching i ledergrupper” er et aktionsforskningsprojekt, der gennemføres i et samarbejde mellem ledelsen af Ældreområdet i Ikast-Brande Kommune, to konsulenter og to forskere. En omfattende omstrukturering af ældreområdet stiller nye krav til ledelsen på alle niveauer. Projektets mål er at støtte op om forandringsprocessen gennem coaching af ledergrupperne, samtidig med at der på et teoretisk, analytisk og metodisk niveau udvikles et dialogisk baseret koncept for ledergruppecoaching.
Effekten af individuel musikterapi på agiteret adfærd og livskvalitet hos personer med demens. RCT samt multiple case
I dette projekt indsamles viden om hvilken betydning musikterapi har for livskvaliteten hos personer med demens. Kliniske musikterapeuter i Danmark og Norge bidrager med data fra deres daglige praksis og kontaktpersonale bliver interviewet om urolig adfærd og livskvalitet før og efter 12 individuelle musikterapiforløb. Resultaterne sammenlignes med en kontrolgruppe der ikke modtager musikterapi.
Emotionelt Design og Kommunikation
Forbrugerens følelser spiller en stor rolle, når beslutning om et køb skal tages. Derfor er det for virksomhederne vigtigt at være bevidst om, hvilke følelser et produkt skal fremkalde hos forbrugerne. Det ved forskerne i MÆRKK, og den viden ønsker de at dele med teknikere, designere og kommunikationsfolk i danske virksomheder. Det sker gennem innovationsnetværket for Markedsføring og Forbrugerforståelse, der altså har til formål at omsætte forskning om forbrugere og forbrugeradfærd til brugbar viden for erhvervsvirksomheder. Forskere i MÆRKK er involveret i netværket blandt andet gennem delprojektet ”Emotionelt Design og Kommunikation”.
http://imkf.dk/projekter/affektiv-design-og-kommunikation
E-PLOT: Persuasive Learning Object Technologies
Learning objects and technologies are currently limited in their adaptability and in how far they support active engagement from the learner. EuroPLOT will develop a pedagogical framework for active engagement, based on persuasive design, and to demonstrate its value by creating tools and exemplars of adaptable, reusable learning resources. This pedagogical framework will incorporate persuasive design principles, which determine how to design ICT that can change people’s behaviour and/or attitudes, for example, using elements such as fun, simulation, competition, cooperation and peer pressure.
Frafald og fastholdelse i dansk erhvervsuddannelse
Projektet er et samarbejde mellem en række universiteter og sektorforskningsinstitutioner i Danmark og undersøger over en fireårig periode, hvorfor elever på erhvervsuddannelser i Danmark falder fra. De første kvantitative resultater fra projektet viser, at der er forskel på skolernes frafald, selv når der ses bort fra elevsammensætningen på skolerne. Det har betydning for undersøgelsens kvalitative del, der undersøger, hvad skolernes pædagogiske og sociale organisering betyder for frafald og fastholdelse. Der er fem Ph.d.-studerende tilknyttet projektet, der er finansieret gennem en bevilling fra Det Strategiske Forskningsråd.
Geminoid-DK
Indenfor de senere år er der sket en markant udvikling i robotteknologi. Robotter er ikke længere forbeholdt landbrug og industri, men i stigende grad ser vi robotter, der er designet til at indgå i sociale relationer med mennesker. Et stærkt eksempel på det, er de såkaldte Geminoids: Telestyrede androider, der på en prik ligner nulevende mennesker. Geminoid-DK er den første af sin slags uden for Japan, og bruges til at undersøge hvordan vellykket kommunikation mellem mennesker og humanoide robotter kan finde sted.
geminoid.dk
Formativ grammatik
The project is a life-long basic research project elaborating the special linguistic theory invented by Hans Götzsche, Formative Grammar, and its specific applications to different kinds of linguistic phenomena: syntax (Epi-Formal Analysis in Syntax (EFA(X), now in version 3 (EFAX3)), semantics (Epi-Formal Analysis in Semantics (EFA(SE), in process), and phonology (Epi-Formal Analysis in Phonology (EFA(P)).
http://www.cfl.hum.aau.dk/Research/Formative+Grammar/
HANDS. Helping Autism HANDS Helping Autism-diagnosed teenagers Navigate and Develop Socially
Projektet hander om udvikling af teknologi til smartphones, der kan hjælpe børn og unge med autisme til en bedre hverdag.
IKON – Interregional KulturOplevelses Netværk
IKON er et nyt nordisk projekt som består i et samarbejde mellem 48 museer, universiteter, regioner og kommuner i Nordjylland, Vestsverige og Sydnorge. Målet for projektet er at udvikle nye kulturelle oplevelser, som kan øge antallet af turister i området. Fra Nordjylland deltager Skagens Museum, Limfjordsmuseet, Bangsbo Museet, Sæby Museum, Vendsyssel Historiske Museum, Skagen By- og Egnsmuseum, Museet for Thy og Vester Hanherred, Try Museum og ApEx. ApEx er udpeget som nordisk koordinator for videndelen af projektet.
http://www.apex-center.dk/index.php?option=com_content&view=article&id=250&Itemid=210&lang=da
Inkluderende Psykologi med fokus på voksne (bl.a. Mindfulness som smertehåndteringsredskab for kvinder med endometriose)
Endometriose er en kronisk underlivssygdom med smerter og en række afledte problemer, som ikke nødvendigvis kan behandles med lægelige tiltag. Artiklen argumenterer for, at en mindfulness-baseret tilgang med fokus på smertehåndtering kan anvendes til denne klientgruppe.
KIA – Kreativ Interaktion i Arbejdslivet
Projektet er en videreførelse på skandinavisk basis af det nordjyske projekt "Kreative Alliancer", der koblede virksomheder med kunstnere, som kunne bidrage med nytænkning og kreativitet i forhold til at løse konkrete udfordringer i de medvirkende virksomheder.
Formålet med KIA er at udvikle metoder til at skabe innovative alliancer mellem kunstnere og virksomheder samt at udvikle metoder til at måle effekten af de kreative alliancer.
Kommunikation og interaktion i en sygeplejefaglig læringspraksis
Dette ph.d.-projekt undersøger kommunikationen mellem sygeplejestuderende og kliniske vejledere, når de studerende er i klinisk praksis på et sygehus som led i deres uddannelse. Projektet har fokus på analyse af sygeplejestuderendes og kliniske vejlederes handlinger og ageren i det fysiske læringsrum sammenstillet med en analyse af relationer og kommunikation mellem disse. Formålet er at opnå viden om, a) hvordan man kan opstille et fysisk læringsrum og betingelser i en arbejdspraksis, som formår at fastholde såvel lærende som lærere og b) Hvordan den interpersonelle kommunikation og relation kan virke fremmende på læringen i rummet.
LARM - Research Infrastructure
The main purpose of LARM is to establish a digital archive with the appropriate tools and a bibliography to enable researchers to search and describe the many recordings of the radiophonic cultural heritage. Radio has played an important role in Danish lives and, today, radio broadcasts form an invaluable, yet untapped, source to Danish culture and history. LARM Audio Research Archive will allow access to thousands of hours of national and local radio broadcasts from 1925 and onwards and thus prepare them for future research.
Leadership pipeline
Leadership pipeline-metoden, som er udviklet af ledelsesguruen Ram Charan i samarbejde med Stephen Drotter og James Noel, handler i grove træk om at gøre lederudvikling til ledelsessystemets egen opgave og til noget, der sker i den daglige drift. Metoden er en meget differentieret forståelse af ledelse på alle niveauer, og den arbejder med transitioner fra et niveau til det næste.
Mobile oplevelser. Innovationsprojekt under InViO - Innovationsnetværk for Videnbaseret Oplevelsesøkonomi.
Med iPhone og andre smartphones har der åbnet sig et nyt og stort marked for mobile oplevelsesprodukter. Mobilen kan i dag bruges til at få adgang til en lang række apps med oplevelser som omdrejningspunkt. Det er blevet meget lettere også for små og mellemstore virksomheder at lancere deres mobile applikationer og mobile oplevelsesprodukter på det globale marked. Der er tale om et netværk, hvor virksomheder og videninstitutioner, der arbejder med at udvikle produkter, tjenester og forretningsmodeller til mobile medier, kan dele erfaringer og viden. Se mere på invio-net.dk.
MoOZ – Mobile OplevelsesZoner
Formålet med MoOZ projektet er at udvikle nye koncepter og digitalt indhold til mobiltelefonen samt at opsamle og udvikle viden herom. Dette sker bl.a. ved at afprøve og undersøge, hvordan brugerne anvender de mobile tjenester og det digitale indhold, der udvikles og implementeres i projektforløbet. På baggrund af disse erfaringer og observationer generaliseres viden indsamlet i projektet, således at den bliver anvendelig for fremtidens udvikling af mobile tjenester.
ApEx – Center for Anvendt Oplevelsesøkonomi er projektholder, og de øvrige partnere i projektet er Fårup Sommerland, Nordsøen Oceanarium, Aalborg Zoo, Karolinelund, Skallerup Klit samt Nordjyske medier.
http://www.apex-center.dk/index.php?option=com_content&view=article&id=243&Itemid=207&lang=da
Musikterapi og Personlighedsforstyrrelser: Pilotprojekt til et RCT forskningsprojekt
NASUD – Normal og Atypisk Sproglig Udvikling hos Danske børnehave- og skolebørn
Børn, der har svært ved at forstå og gøre sig forståelige, når de kommunikerer med andre, kan lide af specifikke sprogforstyrrelser (SSF). Børnenes sproglige udvikling er forsinket, uden at der findes åbenlyse forklaringer som f.eks. høreproblemer. Børn, der lider af SSF, har en normal begavelse, og børnenes problemer skyldes ikke dårlige sociale vilkår eller manglende sproglig stimulation. Man regner med, at ca. 5-7 % af alle børnehave- og skolebørn lider af SSF. Forskningsresultaterne fra NASUD viser, at de børn, der lider af SSF, ikke kun har sproglige vanskeligheder, men også problemer med hukommelse og bearbejdning af indtryk. Uden den rigtige hjælp får børnene det svært i sociale sammenhænge og i uddannelsessystemet. De har 40 procent større risiko end andre børn for at udvikle lidelser som ADHD og autisme. Forskningen har også ført til udviklingen af danske tests, som kan identificere de børn, der vokser op med SSF.
www.nasud.aau.dk
p2p-video
Det Frie Forskningsråd – Kultur og Kommunikation har bevilget knap 300.000 til netværket: P2p-video. Forskernetværk for audiovisuel kommunikation i den digitale netværkskultur.
Netværket vil blandt andet beskæftige sig med, hvad dette betyder at brugere på internettet ikke bare skriver til hinanden, men i stigende grad også kommunikerer gennem lyd og billeder i form af videoer, som de selv har lavet. Andre spørgsmål er, hvordan det kan være, at nogle videoer opnår enorm udbredelse og bliver set af rigtig mennesker, og hvordan virksomheder kan bruge dette, når de kommunikerer til omverdenen.
http://www.kommunikation.aau.dk/nyheder/Nyhed//nyt-netvaerk-om-video-paa-internettet.cid21918
ScandLE (Teaching problem based learning in virtual environments)
ScandLE er finansieret af NordForsk, (nov 2010 – okt 2012). Netværket har fokus på selvregulerende indlæring i form af problembaseret læring (PBL) og virtuelle læringsmiljøer (VLEs). Netværket har dobbelt fokus: styrkelse af lærere og integration af PBL praksisser i VLEs, og forskningen vil fokusere på de kritiske aspekter ved undervisning i disse formelle og uformelle teknologistøttede læringsmiljøer.
Sound branding
Med dette projekt vil vi udvikle virksomhedernes evne til at opdage og udnytte det akustiske brandingpotentiale og give dem kompetencer til at formulere og håndtere en strategisk akustisk identitet.
http://imkf.dk/projekter/sound-branding
Stærke musikoplevelser i receptiv musikterapi (GIM)
Et forskningsprojekt, som undersøger om raske mennesker gennem musiklytning tilrettelagt som Guided Imagery and Music-sessioner kan få stærke eksistentielle og spirituelle oplevelser.
